Korunk gyermekeinek életmódja rendkívüli mértékben mozgásszegény. A korábbi generációkhoz képest sokkal több inger éri őket a televízió-, és az ,,okos”-készülékek képernyőjén keresztül. Ezek azonban nem az idegrendszer fejlődéséhez szükséges ingerek. Ahhoz, hogy az iskolában képesek legyenek odafigyelni az órán, 45 percig koncentrálni, megtanulni helyesen beszélni, írni és olvasni, a két agyfélteke összehangolt működésére van szükség. Ennek érdekében megfelelő mennyiségű kapcsolatnak (szinapszisnak) kell kiépülnie.